Wirken & Wandeln
Sie entstehen durch Macht, Hierarchie und ungleiche Positionierung.
Diese Arbeit verankert Bildungs-, Führungs- und Organisationsprozesse historisch, politisch und gesellschaftlich.
Unsere Handschrift prägt jedes Projekt. Klar, engagiert und einzigartig für Lösungen, die wirklich wirken.
Strukturen verstehen. Verantwortung übernehmen
Unsere Länderanalyse-Trainings vermitteln fundiertes Wissen zu Geschichte, Gesellschaft und Arbeitskultur in Kenia, Namibia und Südafrika praxisnah und macht-sensibel
Unsere interkulturellen Trainings bereiten Sie gezielt auf internationale Arbeitskontexte vor. Sie lernen, kulturelle Unterschiede zu verstehen, Missverständnisse zu vermeiden und Kooperationen erfolgreich zu gestalten im Büro, im Projekt oder vor Ort.
Rassismus in Medizin und Pflege ist strukturell verankert. Unsere Trainings sensibilisieren Fachkräfte, Vermittlungsagenturen und Partnerorganisationen für unbewusste Bias, institutionelle Strukturen und globale Ungleichheiten. Ziel ist eine faire, respektvolle und diskriminierungskritische Zusammenarbeit – von der Rekrutierung bis zur Patientenversorgung.
Die globale Ordnung verändert sich – Afrika ist kein Empfänger, sondern Akteur. Unsere Trainings und Dialogformate hinterfragen die Strukturen klassischer Entwicklungshilfe und beleuchten, wie Macht, Wissen und Ressourcen gerechter verteilt werden können. Ziel ist eine Partnerschaft auf Augenhöhe und neue Wege internationaler Kooperation.
Aktuelle Impulse
How can the same global system that contributes to the conditions being fundraised about simultaneously present itself as the savior?
Die Frage, was wir weitergeben, stellt sich nicht erst in der Zukunft.
„Ich bin doch nicht rassistisch.“ und trotzdem Teil der Weitergabe
Die Aussage „Ich bin doch nicht rassistisch“ verweist auf ein weit verbreitetes Verständnis von Rassismus
Es gibt Dinge, die werden nicht geplant und trotzdem weitergegeben.
Haltungen. Bilder. Selbstverständlichkeiten.
Sätze wie: „So war das eben damals.“
Oder: „Das hat man halt so gesagt.“
Wenn wir über Rassismus, Privilegien und gesellschaftliche Macht sprechen, richten sich diese Gespräche oft an junge Menschen, an Schulen, Universitäten oder an den Arbeitsplatz. Senior*innen kommen darin selten vor. Nicht, weil sie „nicht mehr lernfähig“ wären sondern weil